Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Инвариантный модуль. Актуальные проблемы преподавания английского языка в условиях модернизации содержания и структуры гуманитарного образования "Школа Минпросвещения России": новые возможности для повышения качества образования Актуальные проблемы преподавания предметов гуманитарного блока в условиях модернизации содержания и структуры образования Актуальные проблемы преподавания предметов гуманитарного блока в условиях модернизации содержания и структуры образования Использование интегрироанного подхода при обучении иностранному языку (CLIL) Использование компьютерных программ и интернет-сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности Кинотерапия, или Как использовать метод просмотра фильмов в воспитательной работе с детьми и подросткам Курс управления проектами Летняя школа для преподавателей иностранных языков "Интерактивные технологии в преподавании иностранных языков" Подготовка организаторов в аудитории ППЭ в основной период 2018 года Подготовка экспертов по проверке выполнения заданий с развернутым ответом ГИА обущающихся, освоивших основные общеобразовательные программы ООО Подготовка экспертов по проверке выполнения заданий с развернутым ответом ГИА обущающихся, освоивших основные общеобразовательные программы ООО Работа в оболочке дистанцbонного обучения Moodle Развивающие возможности урока: дидактический и методический аспекты Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя Современные тенденции методики преподавания английского языка (базовый, повышенный предметный, продвинутый предметный уровни) Современные технологии формирования коммуникативных компетенций на уроках английского языка в условиях реализации требований ФГОС Создание информационно-образовательного пространства учителя-предметника средствами сервисов Google с применением дистанционных технологий Теория и методика преподавания английского языка Teaching Knowledge Test Технологии группового обучения. «Мозаичный класс», или Как организовать обучение в сотрудничестве Универсальный вариативный модуль. Как сделать урок живым, целостным и гармоничным. (Уроки, отражающие современные общественные тенденции и уроки с использованием игровых ситуаций) Универсальный вариативный модуль. Нить Ариадны или аспекты компетентностно – ориентированного урока Управление проектами Формирование и оценка метапредметных компетенций в сословной школе в соотвествии с ФГОС Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования Школьные версии международных экзаменов по английскому языку Эффективная система подготовки обучающихся к освоению образовательной программы основного общего образования по английскому языку

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

12

Стаж работы по специальности

12

Квалификация

Высшая категория