Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

Инвариантный модуль. Теория и методика обучения биологии Формирование и оценка метапредметных компетенций учащихся в предметной области "Естественные науки" "Психолого-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью" "Теория и методика обучения биологии" "Хранители природы" модуль "Организация практико-ориентированной экологической работы в образовательном учреждении" "Хранители природы" модуль"Методика организации проектно-исследовательской,природоохранной деятельности в образовательной организации в условияж реализации ФГОС" "Школа Минпросвещения России": новые возможности для повышения качества образования Вариативный модуль. Как решать задачи, если не знаешь как? Или подготовка обучающихся к ГИА- 9 и ГИА-11 по биологии Вариативный модуль. Урок формирования проектных умений учащихся или ИКТ в обучении биологии Вариативный предметный модуль. Теория биологии и методика обучения решению задач Государственная политика в образовании (Калининград) Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего образования Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя Современные подходы в теории и методике обучения биологии (Базовый, повышенный предметный, продвинутый предметный уровни) Способы формирования функциональной грамотности у обучающихся общеобразовательных организаций Формирование умений согласованного критериального оценивания у экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

36

Стаж работы по специальности

32

Квалификация

Высшая категория